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おすすめ時事問題・対策・ポイント〜物流混乱とマクドナルド・フライドポテト・日本国内のジャガイモ生産量〜｜中学受験・社会
物流混乱と世界 -
暗記問題のコツ〜出来る問題を確実に〜｜中学受験
出来る範囲を確実に -
運と合格を引き寄せる入学試験当日の姿勢〜合格点を確保する姿勢・不得意分野を固めてゆく姿勢・志望校の出題傾向・得意でない科目と分野を固めて万全に〜｜中学受験
出来る範囲で、万全の体制を整えること -
おすすめ時事問題・対策・ポイント〜半導体の日本のシェア低下・最先端科学の凋落〜｜中学受験・社会
物流の混乱と需要の増加 -
当日の心構え〜「忘れてしまったこと」が「ふとフッと蘇ってくる」こと・「思い出せること」に集中する姿勢・「忘れてしまったこと」にこだわらない・合格点を目指す姿勢〜｜中学受験
全体を見渡して「出来る問題」は確実に -
おすすめ時事問題・対策・ポイント〜現代物流と江戸時代の航路・河村瑞賢・大事な物流〜｜中学受験・社会
江戸時代の航路や物流 -
受験生の気持ち・落ち込む時の立ち直り方〜佐藤一斎「合格への道は自分で照らそう」〜｜中学受験・高校受験・大学受験
「自分の学力・今までしてきたこと」を頼りに -
おすすめ時事問題・対策・まとめ〜物流混乱・歴史と現代〜｜中学受験・社会
コロナ禍による「物流の混乱」 -
新年から気持ち新たに〜謹賀新年・様々な人物の生き方から学ぶ・明るい未来をイメージ〜｜中学受験・高校受験・大学受験
新年を迎えて -
受験生の気持ちの持ち方・心の持ち直し方〜イチロー「出来ることに集中」〜｜中学受験・高校受験・大学受験
イチロー選手の言葉から、試験当日の心構え -
直前期の平穏な過ごし方〜倍率などの情報より、大事なこと〜｜中学受験
倍率よりも、子どもの体調や健康第一 -
入学試験当日の大事な心構え〜自分を信じて集中・試験当日の休み時間・周囲の方の会話と自分・気持ちを取り直す姿勢・周囲に振り回されない〜｜中学受験
当日は平穏な心で -
受かる子の考え方〜思い切り実力を発揮・「太陽光線も一点に集める」ように試験に集中・ポジティブな気持ち・時には気持ちをリセット・瞳を閉じて落ち着く〜｜中学受験
平常心になる大事さ -
受験生の日々の過ごし方・気持ちの持ち方〜ナイト「チャレンジする！」〜｜中学受験・高校受験・大学受験
着実に、健康に -
「間に合う」と思う気持ち・落ち着いた気持ち〜松井秀喜「心を変える」〜｜中学受験・高校受験・大学受験
心が前向きになれば、行動もまた前向きに -
やる気を引き出して合格へ〜不安から安心へ・「たかが受験」ではない姿勢・子どもの将来を長い目で見る視点・中学受験から大学受験〜｜中学受験
お子様を見つめて、励ます大事さ -
実験問題攻略法 9〜コツと解き方・グラフは「現象を写す鏡」・情報が多いグラフ・大きな特徴を見出す・「大きな変化」に注目・グラフと現象を行き来する〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
現象を写す鏡=グラフを楽しくみて、得点アップ -
受かる子の特徴〜持てる学力を全力で答案に表現〜｜中学受験
試験への姿勢 -
実験問題攻略法 8〜コツと解き方・グラフをしっかり読んで理解・問題の箇所に線を引く・グラフを自分流に理解・濃い鉛筆で明確に描く〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
実験問題は、実験の状況を把握・イメージ -
実験問題攻略法 7〜コツと解き方・実験しているイメージ・過去の実験を思い出す・グラフに描きこむ・変化を矢印で視覚化してイメージ・グラフの曲線と直線・シンプルに考える姿勢〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
グラフに実験の状況を描きこむ -
強い気持ちを持つ大事さ・不安な時〜史記「思い切ってやる」・鬼神も避ける勢い〜｜中学受験・高校受験・大学受験
当日までの気持ち -
実験問題攻略法 6〜コツと解き方・状況をグラフに描いて理解・大きな変化を描いて理解・「グラフを見れば実験の全体が分かる」の姿勢〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
実験機器・実験の状況はグラフに反映 -
実験問題攻略法 5〜熱の実験のコツと解き方・まず最初と最後を比較・比例と反比例の本質・「掛け算したら同じ」ではなく「反対に比例」・実験の誤差・簡単な数字を選んで計算〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
反比例は本質的に -
合格への大事な姿勢・コツ〜エジソン・チャンスをつかむ・オーバーオールを着ている「チャンス」〜｜中学受験・高校受験・大学受験
解けない問題があったら「チャンスだ！」とポジティブに -
記述・暗記のコツ〜イメージする〜｜中学受験の理科・社会
色々と想像して、イメージしながら -
実験問題攻略法 4〜熱の実験のコツと解き方・熱が広がってゆく具体的イメージ・理科実験の体験を思い出す・熱が伝わり広がる速さ・速さを矢印で表現・見方を変える・現象の共通点を探る姿勢〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
実験を思い出して、実験問題を得意に -
実験問題攻略法 3〜水溶液の実験のポイント・解き方・グラフを理解する大事さ・グラフの傾きに注目：大きな方向性を把握・急激な変化と自然な変化・自然現象をイメージ〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
自然現象をイメージして、グラフを想像 -
実験問題攻略法 2〜水溶液の実験のポイント・解き方・状況の大きな変化をチェック・簡単な絵や状況を描く・食塩の溶ける量・大事な単位・変化するモノ・変化したモノに注目〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
理科は自分で絵を描いて、イメージ強く -
実験問題攻略法 1〜水溶液の実験のポイント・解き方・食塩が溶けるイメージ・大きな変化をチェック・理科実験を思い出す〜｜中学受験・開成中・過去問・理科
あたかも自分が実験室にいるかのイメージ -
文章題を「読み取る」姿勢と考え方〜棒グラフと平均を考える姿勢・2つを1つにまとめる発想・考える対象を減らす・大事な平均・問題9解法B〜｜中学受験・算数実践29
平均を取って「まとめる」 -
国語力・読解力と文章題の解き方〜具体的な状況を理解・自分が登場人物になる・「分からない」から「分かる」へ・考える対象を少なくして実験・文章題の内容・条件を全て把握・文章にマーク・整数問題・差を考える・奇数・偶数・問題9解法A〜｜中学受験・算数実践28
解法が思いつかないときは、簡単なケースで実験 -
時事問題の解き方・コツ・ポイント〜対策と考え方・真珠湾奇襲攻撃と山本五十六連合艦隊司令長官・幕末から昭和の戦争・そして現代へ至る歴史〜｜中学受験の社会
真珠湾奇襲攻撃から80年 -
文章題のイメージトレーニング〜内容を具体的にイメージ・理解・複数の科目を横断して学力アップ・育む複眼的思考・問題9〜｜中学受験・算数実践27
「取り替える」をイメージしてみよう -
新歴史紀行のお知らせ〜歴史の流れを学ぶ・コツとポイント・歴史のストーリーを楽しむ・過去の人物や出来事から学ぶ〜｜中学受験・高校受験・大学受験・歴史
新歴史紀行のご紹介 -
試験への姿勢と合格のコツ〜答案は他人に評価してもらう作品・「他人に分かってもらう」姿勢・「自分の作品」を作る気持ち・図形問題の補助線を少しでも描く〜｜中学受験
入試で自分をはっきりアピール -
回転移動する図形が「分からない」から「分かる」考え方〜図形の中に新たに平行な線を引く・相似形を作り出す・相似形が作れれば「なんとかなる」姿勢・図形の発想を磨く・自分で補助線を引いて試行錯誤・問題8(4)解法B〜｜中学受験・ラサール中・算数実践26
図形問題で、自分で平行な直線を描いてみる大事さ -
合格のコツ〜「絶対に合格！」と強い気持ちを持つ・志望校に対して抱くイメージ・戦艦武蔵と武蔵国・強いテンションをキープする・「行きたい！」と思うこと〜｜中学受験
強い気持ちが合格へ -
回転移動する図形が「謎解き」のように楽しくなる姿勢〜まずは分かったことを整理・図形の外に線を延長・外の世界に出る発想問題・分析するように少しずつ解明・「謎解き」のように楽しい感覚・問題8(4)解法A〜｜中学受験・ラサール中・算数実践25
視野を広く -
回転移動する図形が得意になる考え方〜面積比・相似比を2回掛ける・2乗・多角的に考える姿勢・違う考え方で解く・辺の比をしっかり考える・問題 8(3)解法〜｜中学受験・ラサール中・算数実践24
図形問題において、問題集の解き方以外の解法を自分で試す大事さ -
合格へ向かう姿勢〜「志望校に登校すること」をイメージ ・志望校のカラー・雰囲気を実際に感じる・学校の中に入ってみる〜｜中学受験・高校受験・大学受験
実際に志望校に訪れる大事さ -
回転移動する図形が得意になる考え方〜いつも平行な辺を探す姿勢・「平行な辺」と相似図形・前の問題で考えたこと・解いた結果を意識・後の問題のヒント・相似から辺の比を考える姿勢・問題 8(2)解法〜｜中学受験・ラサール中・算数実践23
図形問題は「平行な直線はないかな？」と考えることが大事 -
回転移動する図形の基本・ポイント・コツ〜「同じ辺」と「同じ角度」に注目・図形に「分かること」を描いて「大事な性質」を理解・図形問題は「平行」な辺がポイント・問題 8(1)解法〜｜中学受験・ラサール中・算数実践22
図形を回転・折り返す問題のポイント -
おすすめ参考書・解き方：中学への算数｜中学受験の算数
「中学への算数」の具体的学び方 -
回転移動する図形の考え方〜回転すること・同じ図形が2つあること・問題 8〜｜中学受験・ラサール中・算数実践21
図形を回転させたり、折り返す問題の基本 -
文章題の内容を具体的にイメージして学力アップ〜比が出てきたら未知数設定・簡単な絵やメモを書く・「分かっていること」を表現・木を見て森も見る・問題 7(2)解法〜｜中学受験・算数実践20
「木を見て森も見る」整数問題 -
文章題を得意になる学び方〜大まかな数を押さえる・倍数と素数・対象を絞る・奇数か偶数か全体を見て和を考える・意識して「全体を見る」こと・問題 7(1)解法〜｜中学受験・算数実践19
奇数と偶数 -
点数と偏差値への考え方と合格への姿勢〜減点主義と加点主義・明確な採点基準と短い採点期間・入学試験における総合点・数値化できる能力と学校との相性〜｜中学受験
「減点主義」のテストと加点主義 -
文章題を考えるコツ 〜整数問題と・果物や箱を描いてイメージ・状況をしっかり把握・問題 7〜｜中学受験・算数実践18
整数と比の複合 -
合格のポイント・偏差値への向き合い方〜合格最低点のライン・入学試験の性質：志願者の学力を点数に置き換えて審査・偏差値と合格判定・問題と採点基準〜｜中学受験
点数・偏差値だけではない合否 -
文章題をじっくり考えて得意になる〜整数問題のポイント・約数と倍数を同時に考える・整数問題必勝法・約数・倍数に着目・問題 6解法B〜｜中学受験・算数実践17
約数・公倍数を考える -
文章題の読み方・解き方〜条件を整理して未知数を設定・倍数を考える・「整数であること」を活かす・約数を考える・問題 6解法A〜｜中学受験・算数実践16
数字の意味を考える大事さ -
文章題をしっかり理解する姿勢〜・整数の性質・倍数・比・問題6〜｜中学受験・算数実践15
整数問題の倍数・約数など -
お知らせ：お問い合わせ・質問受付に関して
質問に関して -
文章題が得意になる考え方〜特徴的な数字に着目・表で整理・整数・計算と表の作成・全体を俯瞰する姿勢・異なる視点・問題5解法B〜｜中学受験・算数実践14
比を表に整理 -
文章題と未知数の設定・解き方〜何を未知数にするか・比の意味と表し方・計算方法・問題5解法A〜｜中学受験・算数実践13
上手く未知数を設定 -
文章題が得意になる勉強法〜比・表し方・「なぜ？」から「分かる」へ・問題5〜｜中学受験・実践12
比の問題に対する基本的考え方 -
正六角形の大事な性質・解き方〜対称性・平行・回転・異なる視点から眺める・相似形の面積比・辺の比を2回かける・図形を異なる視点で見る・「自分の都合の良い角度」から見る・問題4(2)解法B〜｜中学受験・武蔵中・算数実践11
自分の好きな視点で見る -
図形問題・正六角形の考え方〜少しずつ面積を求める・分かっていることを図形に描く・並んだ点の長さの比を整理・対称性・対角線・連比と最小公倍数・相似形の面積比・問題4(2)解法A〜｜中学受験・武蔵中・算数実践10
目標を定めて考える -
算数への視点〜入試傾向と対策・麻布・栄光・武蔵・採点者・出題者の考えていること〜｜中学受験
麻布・栄光・武蔵の教員の話 -
図形・正六角形の解き方〜対称性のある図形の大事なポイント・中心・対称性・対称軸・まず相似形を探す・平行な辺に着目・辺の長さの比と面積比・問題4(1)解法〜｜中学受験・武蔵中・算数実践9
正六角形や円などの基本的性質 -
図形・正六角形のポイント〜正六角形の性質・面積・対角線・問題4〜｜中学受験・武蔵中・算数実践8
正六角形の基本的性質 -
文章題を「苦手に思わない」考え方〜棒グラフや絵を描いてイメージ・棒グラフや絵を描いて「文章題が分かる」・対象をまとめる発想：「平均」は「ならすこと」・問題3解法B〜｜中学受験・算数実践7
平均を考えて、考える対象を減らす -
学力・成績アップの方法〜繰り返して「分からない」から「分かる」へ・将来伸びる様になる学び方・自ら考える姿勢・「考える時間」を大事にする学び〜｜中学受験
繰り返し解いて、学力アップ -
文章題のおすすめ考え方・解き方〜実験して考える・簡単な場合を考える・状況をしっかり把握・「自分の実験」と答案・考えていることを答案にアピール・「大事な差」に着目・問題3解法A〜｜中学受験・算数実践6
具体的な例で実験する大事さ -
文章題が「苦手」から「得意」へ〜「入れ替える」ことを具体的に考える・頭で考えすぎず手を動かす・どういうことか理解する・問題3〜｜中学受験・算数実践5
入れ替えたらどうなるか？ -
難しい図形問題の解き方・ポイント〜三角形の一辺に平行な補助線・補助線の役割・図形の世界を広げる発想・視野を広げる多角的視点・複数の解法を習得して様々な角度から考える姿勢・問題 2〜｜中学受験・海城中・算数実践4
異なる視点から考える大事さ -
本質的教育・勉強から中学受験突破へ〜偏差値アップ・「わからない」から「わかる」へ〜｜中学受験
中学受験突破に向けて -
図形問題を「苦手」「嫌い」にならない姿勢〜三角形と相似形の解き方・面積比・辺の比・問題 2〜｜中学受験・海城中・算数実践3
面積比と辺の比 -
図形問題の良い問題の考えるコツ〜三角形・相似比の考え方・平行な補助線・「苦手」に感じない姿勢・「思いつかない」から「思いつく」へ・色々な補助線を試行錯誤・問題2〜｜中学受験・海城中・算数実践2
図形の典型的手法 -
図形問題の解き方〜二つの長方形・面白い問題・補助線のコツ・自分で色々補助線を引いてみる・解答とは異なる補助線・「難しい」と感じない姿勢・補助線を比較して考える姿勢・見方を変える・問題1〜｜中学受験・女子学院中・算数実践1
様々な補助線を引く経験 -
子どもの考える力・学力・主体性を伸ばす方法〜ガチャガチャと子ども・ガチャガチャも考えるキッカケに〜｜子どもの勉強・生活
ガチャガチャを学びに -
てんびん算の解き方・平均・逆比〜てんびん算の「つり合っている」イメージ・「なぜ？」と物理的発想を育む姿勢・「逆比」などをしっかり理解・別の視点や別解を考える大事さ〜｜中学受験・算数
理科と算数の架け橋=てんびん算 -
てんびん算と食塩水の濃度〜実社会と「てんびん算」・「なぜ？」の理解・「算数（数学的）コンセプト」と実生活・子どもと一緒に親も学ぶ機会・子どもと接する貴重な時〜｜中学受験・算数
株式投資などの実社会でも役に立つ「てんびん算」 -
子どもの学力や成績をアップする方法〜知的好奇心を刺激・「太陽が昇る」を実体験する大事さ〜｜小学生・中学受験・理科
知的好奇心を喚起 -
好奇心から勉強が「出来る」へ〜ちょっとした実験・好奇心持って学ぶ姿勢〜｜理科の教育
ちょっとした実験の大きな効果 -
得意な科目・分野を得点源に〜最高のテキスト「学習マンガ」・好きな絵柄・コラムなども読んで「学ぶ」姿勢〜｜中学受験
得意な科目・分野を大事に -
てんびん算と食塩水の問題〜「なぜ？」と考え方・上皿てんびんのイメージ・「てんびん=バランスを取る」こと〜｜中学受験・算数
バランスの本質 -
プラモデルの教育効果〜育むサイエンス的発想〜｜勉強への興味
プラモデル作りを学びへ -
カテゴリー・タグに関して〜新教育紀行の方向性と構成〜｜本質的教育と中学受験・中学生と高校生の学び
本質的教育と中学受験 -
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新教育紀行に関して -
子どものやる気を引き出す本質的教育・勉強法〜これからの時代の新しい教育の旅・小学生の学びと勉強・中学受験の大きな変化・学びと勉強・思考力と暗記力〜｜未就学児・小学生・中学生・高校生の学び
本質的学びから教育・中学受験
