理科紀行– category –
-
水溶液の性質:酸性・アルカリ性・中性の問題 2〜覚え方とイメージ〜|中学受験の理科
酸性・アルカリ性のイメージ -
水溶液の性質:酸性・アルカリ性・中性の問題 1〜覚え方とイメージ〜|中学受験の理科
「語呂合わせ」より「イメージ」で暗記 -
社会・理科のおすすめ暗記方法〜「覚えられない」から「覚えられる」へ〜|中学受験
自分なりにイメージして、覚える -
電気・電流・抵抗の問題 7〜回路・分かりやすい考え方〜|中学受験の理科
大事な対称性 -
電気・電流・抵抗の問題 6〜並列・分かりやすい考え方〜|中学受験の理科
「部分を考える」と「全体を考える」 -
電気・電流・抵抗の問題 5〜並列・分かりやすい考え方〜|中学受験の理科
対称性の性質 -
電気・電流・抵抗の問題 4〜並列・分かりやすい考え方〜|中学受験の理科
電圧・抵抗回路の基本 -
電気・電流・回路の問題 3〜並列・分かりやすい考え方〜|中学受験の理科
基本原理をしっかり -
電気・電流・回路の問題 2〜並列・分かりやすい考え方〜|中学受験の理科
下がる電圧 -
電気・電流・回路の問題 1〜並列・分かりやすい考え方〜|中学受験の理科
電圧をしっかり考える -
電気・電流の問題 2〜わかりやすい回路の考え方〜|愛光中2018年理科・中学受験
閉じた回路を考える -
電気・電流の問題 1〜わかりやすい回路の考え方〜|愛光中2018年理科・中学受験
電圧を主役に -
電気の話〜送電線〜|中学受験の理科
送電効率の現実 -
思考力を問う問題 4|中学受験の理科
実験のイメージ -
思考力を問う問題 3|中学受験の理科
実験の絵 -
思考を整理しよう 2〜総合力上げよう〜|算数・理科
「なぜ?」「どうして?」の視点 -
思考を整理しよう 1〜総合力上げよう〜|算数・理科
「世界を広げる」こと -
理科のおすすめ勉強法 5〜難関校向け問題集〜|中学受験
難関校向け「理科のオススメ問題集」 -
てこのつり合い〜太さが一様でない棒の重心〜 3|中学受験の理科
様々な考え方 -
てこのつり合い〜太さが一様でない棒の重心〜 2|中学受験の理科
重心の応用 -
てこのつり合い〜太さが一様でない棒の重心〜 1|中学受験の理科
重心ってなに? -
算数・理科を得意になろう 1〜考えること・学ぶこと〜
自分なりの方法で -
てこのつり合い〜太さが一様でない棒〜 3|中学受験の理科
様々な考え方に触れよう -
てこのつり合い〜太さが一様でない棒〜 2|中学受験の理科
「ゆっくり」をイメージ -
てこのつり合い〜太さが一様でない棒〜 1|中学受験の理科
ゆっくり動かしてみよう -
てこの応用〜太さが一様でない棒〜 4|中学受験の理科
「釣り合うこと」を大事に -
てこの応用〜太さが一様でない棒〜 3|中学受験の理科
状況をイメージする大事さ -
てこの応用〜太さが一様でない棒〜 2|中学受験の理科
重心と「回転する力」 -
てこの応用〜太さが一様でない棒〜 1|中学受験の理科
状況を足し合わせる -
理科のおすすめ勉強法 4〜「できない」から「できる」へ〜|中学受験
EGWグループの応用力増強 -
ばね・てこの応用〜回転する力(モーメント) 3〜|中学受験の理科
どこを中心に考えるか -
ばね・てこの応用〜回転する力(モーメント)2〜|中学受験の理科
異なる点の「回転する力」 -
ばね・てこの応用〜回転する力(モーメント) 1〜|中学受験の理科
「回転する力」を考える大事さ -
てこのつり合いの考え方 4〜回転する力(モーメント)〜|中学受験の理科
てんびんが「釣り合わない」時 -
てこのつり合いの考え方 3〜回転する力(モーメント)〜|中学受験の理科
「回転する力」をしっかりイメージ -
てこのつり合いの考え方 2〜つり合いのイメージ〜|中学受験の理科
てことは何か?を考えよう -
てこのつり合いの考え方 1〜支点を考える〜|中学受験の理科
「釣り合う」状況 -
ばねの伸びの考え方 3〜並列の伸びを描こう〜|中学受験の理科
まずは状況をしっかり理解 -
ばねの伸びの考え方 2〜直列の伸びを描こう〜|中学受験の理科
バネが伸びるイメージ -
ばねの伸びの考え方 1〜伸びる状況を描こう〜|中学受験の理科
バネにかかる力をイメージ -
理科のおすすめ勉強法 3〜伸ばし方とノート〜|中学受験
「しっかり理解」の大事な姿勢 -
回路のわかりやすい考え方 4〜回路全体をイメージ 2〜|中学受験の理科
合成抵抗の基本 -
回路のわかりやすい考え方 3〜回路全体をイメージ 1〜|中学受験の理科
回路の全容をイメージ -
回路のわかりやすい考え方 2〜電流の流れをイメージ 2〜|中学受験の理科
大きく描いて電圧をイメージ -
回路のわかりやすい考え方 1〜電流の流れをイメージ 1〜|中学受験の理科
「電流が分かれる」イメージ -
電気・電流・抵抗のわかりやすい考え方 4〜回路をイメージしよう〜|中学受験の理科
想像してイメージする大事さ -
電気・電流・抵抗のわかりやすい考え方 3〜回路の基本〜|中学受験の理科
回路と電圧 -
電気・電流・抵抗のわかりやすい考え方 2〜主役は何かを考えよう〜|中学受験の理科
電気の主役を考えよう -
電気・電流・抵抗のわかりやすい考え方 1〜式の意味を考えよう〜|中学受験の理科
「式の意味」が大事な理科 -
電気・電流のわかりやすい考え方・コツ 7〜電熱線の抵抗を実感しよう〜|中学受験の理科
「こうだったら」とイメージする大事さ -
電気・電流のわかりやすい考え方・コツ 6〜電熱線の抵抗(断面積)〜|中学受験の理科
電熱線の太さと電流をイメージ -
理科のおすすめ勉強法 2〜「覚えること」を明確に〜|中学受験
問題集から自分の状況を理解 -
電気・電流のわかりやすい考え方・コツ 5〜電熱線の抵抗(長さ)〜|中学受験の理科
電熱線の中をイメージ -
電気・電流のわかりやすい考え方・コツ 4〜抵抗〜|中学受験の理科
「抵抗」を考えよう -
電気・電流のわかりやすい考え方・コツ 3〜並列電池〜|中学受験の理科
電流の流れと電池 -
電気・電流のわかりやすい考え方・コツ 2〜直列電池〜|中学受験の理科
基本的考えで公式を理解 -
電気・電流のわかりやすい考え方・コツ 1〜電流・電池の基本〜|中学受験の理科
電流・電池をイメージ -
理科のおすすめ勉強法 1〜効果的暗記方法〜|中学受験
問題集を「自分だけの問題集」へ -
実験をもっと楽しんで、理科を得意に|中学受験の理科
実験する機会を大事に・楽しく -
かっ車の考え方 5〜描いて理解しよう 4(動かっ車)・コツと考え方〜|中学受験の理科
理由をしっかり理解して、主体的に学ぶ大事さ -
かっ車の考え方 4〜描いて理解しよう 3(動かっ車)・コツと考え方〜|中学受験の理科
「何が大事か」を考えよう -
かっ車の考え方 3〜描いて理解しよう 2(動かっ車)・コツと考え方〜|中学受験の理科
イメージして、しっかり理解 -
かっ車の考え方 2〜描いて理解しよう・コツと考え方〜|中学受験の理科
かっ車の動きを描いて理解 -
かっ車の考え方 1〜描いてみよう・コツと考え方〜|中学受験の理科
かっ車は、基本をしっかり -
理科の学び方 3〜大きく描くとだんだん分かる〜|小供の教育
大きく描いて、きちんと理解 -
理科の学び方 2〜状況を想像して、描こう〜|小供の教育
かっ車などを大きく描いて、しっかり理解 -
理科の学び方 1〜自分なりにまとめてみよう〜|小供の教育
自分が理解するために、書く・描くこと -
図を描くのに慣れて、好きになろう〜「わかる」コツ・勉強法〜|中学受験の算数・理科
トレーシングペーパーを使って学ぼう -
イメージすることを楽しもう〜「出来ない」から「出来る」へ〜|中学受験の歴史・理科
自分なりにイメージして、楽しく学力アップ -
来年の中学受験へ|理科 2
「きれいに」より「自分が分かれば良い」 -
来年の中学受験へ|理科 1
「暗記よりも簡単」な実験問題 -
思考力を問う問題はシンプルに考えよう|中学受験の実験・観察問題
実験問題等が出題されたら、「何がポイントかな」とシンプルに
12