プラモデル– tag –
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ゾイドを作ろう 9〜「同じ動力源で、様々なパーツが動く」体験・手を動かして、頭だけではなく身体で理解・創造力育む姿勢と「大まかに理解する」姿勢〜｜子どもの知育教育
動きを理解して、しっかり考える姿勢 -
ゾイドを作ろう 8〜「これは何だろう？」と考える姿勢・動かして仕組みを理解・思考力を育てる・「1題理解すると10題分かる」姿勢〜｜子どもの知育教育
仕組みと原理 -
おすすめ船のプラモデル 6〜観察しよう〜｜子供の教育と創造性
比較してみよう -
ゾイドを作ろう 7〜おもちゃをよく見る姿勢・観察力を身につける・動く原理を理解・「出来てきた」気持ちを持つ大事さ〜｜子どもの知育教育
達成感 -
ゾイドを作ろう 6〜動作確認して動きを見る・モーターから動きがどのように伝わってゆくか・モーターの回転とおもちゃの動きの相関性・パーツが動くのを見る体験・応用力を身につける姿勢〜｜子どもの知育教育
プロセスを考える大事さ -
ゾイドを作ろう 5〜自分でおもちゃを作る経験・「出来る」体験を育成・出来るだけやってみる姿勢・少し考えてみる姿勢・答えを早く求めない姿勢〜｜子どもの知育教育
考える大事さ -
ゾイドを作ろう 4〜作りながら色々な角度から見る・仕組みの理解・2箇所にはめ込むパーツ・どちらを先に入れるか考える・二つの図形や点が動く時・少しずつ分けて考える〜｜子どもの知育教育
一つのモーターが全体を動かす -
ゾイドを作ろう 3〜モーターの仕組みの実感と理解・「なぜ？」を考えながら作成・作成途中でモーターを動かす・動きの理解〜｜子どもの知育教育
面白いモーター -
ゾイドを作ろう 2〜モーターとおもちゃの関係・動力をイメージ・モーターに触れる経験・電気・電流を体験・具体的イメージを持つ大事さ〜｜子どもの知育教育
モーターを体感 -
ゾイドを作ろう 1〜小学生が楽しく工作できるゾイド・完成形のイメージ・説明書の絵とパーツを確認〜｜子どもの知育教育
パーツを確認 -
おすすめ船のプラモデル 5〜観察しよう〜｜教育と創造性
沢山の視点 -
おすすめ船のプラモデル 4〜観察しよう〜｜教育と創造性
横道にそれること -
おすすめ船のプラモデル 3〜観察しよう〜｜教育と創造性
「進んでやる」姿勢 -
おすすめ船のプラモデル 2〜観察しよう〜｜教育と創造性
「やれば出来る」こと -
おすすめ船のプラモデル 1〜作りながら社会勉強〜｜教育と創造性
自分なりの「やり方」 -
オモチャ屋さんに行こう 2〜自分で選ぼう 1〜｜子供の教育
「自分で選ぶ」こと -
細かなプラモデルを作ろう 6〜丁寧に接着しよう 4〜｜鍛える創造力
自然な気づき -
細かなプラモデルを作ろう 5〜丁寧に接着しよう 3〜｜鍛える創造力
一つ一つ丁寧に -
細かなプラモデルを作ろう 4〜丁寧に接着しよう 2〜｜鍛える創造力
接着の鍵 -
細かなプラモデルを作ろう 3〜丁寧に接着しよう 1〜｜鍛える創造力
どう接着するか？ -
細かなプラモデルを作ろう 2〜軍艦を作ろう〜｜鍛える創造力
子どもの個性とプラモデル -
細かなプラモデルを作ろう 1〜軍艦を作ろう〜｜鍛える創造力
小さなパーツも着実に -
オモチャ屋さんに行こう 1〜実際にモノに触れる経験〜｜子供の創造力
実物に触れる経験 -
プラモデルを色々な角度から見てみよう｜遊びと創造力
立体を楽しむ -
プラモデルから仕組みを理解しよう｜子供の創造力
体験したから分かること -
プラモデル作りの大事さ 2｜想像力と中学受験
立体への親近感 -
プラモデル作りの大事さ 1｜想像力と中学受験
磨かれる立体の想像力 -
プラモデルの教育効果〜育むサイエンス的発想〜｜勉強への興味
プラモデル作りを学びへ
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