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釣り合いのイメージ 2|理科
「ゆっくり」をイメージ -
女性も専門家目指そう|威人紀行
衝撃的に低レベルな日本 -
釣り合いのイメージ 1|理科
ゆっくり動かしてみよう -
西郷隆盛 5〜議論して実行〜|威人紀行
カラー強い郷中教育と明治時代 -
てこの応用 4|理科
「釣り合うこと」を大事に -
威人紀行と中学〜大学受験 2|威人紀行
「出来ること」を大事に -
自宅でロケット飛ばそう 1|学研の科学
実験する大事さ -
てこの応用 3|理科
状況をイメージする大事さ -
山口多聞 7〜優れた頭脳を活かさぬ日本の組織〜|威人紀行
現状と課題をしっかり把握する力 -
てこの応用 2|理科
重心と「回転する力」 -
てこの応用 1|理科
状況を足し合わせる -
ペーパークラフトを楽しもう 3〜曲線と曲面 3〜
少しずつ上手くなる大事さ -
山崎直子 2〜小さな頃の宇宙への思い〜|威人紀行
小さな子どもの感受性 -
理科を得意になろう 4〜思考力磨こう〜
EGWグループの応用力増強 -
後藤新平 2〜幼き頃に感じたこと〜|威人紀行
後藤新平と伊達政宗 -
ペーパークラフトを楽しもう 2〜曲線と曲面 2〜
細かな局面の成り立ち -
西郷隆盛 4〜個性生み出した郷中教育〜|威人紀行
教育のカラーと個性 -
回転する力 3|理科
どこを中心に考えるか -
ペーパークラフトを楽しもう 1〜曲線と曲面 1〜
ペーパークラフト戦艦大和をつくろう -
回転する力 2|理科
異なる点の「回転する力」 -
西郷隆盛 3〜郷中教育での学び〜|威人紀行
自治を重視する郷中教育 -
回転する力 1|理科
「回転する力」を考える大事さ -
バネとてこの基本 4|理科
てんびんが「釣り合わない」時 -
ペーパークラフトをつくろう 9〜立体の作り方 3〜
そして完成へ -
バネとてこの基本 3|理科
「回転する力」をしっかりイメージ -
バネとてこの基本 2|理科
てことは何か?を考えよう -
大学受験と中学受験
算数のセンスと中学受験 -
EGWグループ中学志望のお子様へ |中学への算数8月号
しっかり「考え方」を身につける姿勢 -
ペーパークラフトをつくろう 8〜立体の作り方 2〜
「なぜ?」を考えながら、作る大事さ -
バネとてこの基本 1|理科
「釣り合う」状況 -
バネの基本 3|理科
まずは状況をしっかり理解 -
バネの基本 2|理科
バネが伸びるイメージ -
バネの基本 1|理科
バネにかかる力をイメージ -
動くプラモデルを作ろう 1〜モーターの仕組〜
モーターの仕組みを実感 -
理科を得意になろう 3〜基礎から応用へ〜
「しっかり理解」の大事な姿勢 -
山口多聞 6〜ライバル意識〜|威人紀行
優れた素質を活かせない日本の組織 -
ペーパークラフトをつくろう 7〜立体の作り方 1〜
小さいパーツを作ってみよう -
中学・高校での学び 4|中学高校紀行
物理への姿勢 -
ちょっとした実験から学ぼう|理科の教育
頭脳と身体で学ぶ姿勢 -
西郷隆盛 2〜郷中教育が生み出したもの〜|威人紀行
先輩が後輩を教えること -
自宅で植物育ててみよう 3
植物の成長を観察する大事さ -
回路の基本 4〜回路全体をイメージ 2〜|理科
合成抵抗の基本 -
回路の基本 3〜回路全体をイメージ 1〜|理科
回路の全容をイメージ -
回路の基本 2〜電流の流れをイメージ 2〜|理科
大きく描いて電圧をイメージ -
回路の基本 1〜電流の流れをイメージ 1〜|理科
「電流が分かれる」イメージ -
ペーパークラフトをつくろう 6〜立体感を養おう 5〜
共通点に気づく大事さ -
中学入試と教育 3|中学受験
独自の方針で合否を判断する米大学と日本の大学 -
てんびん算で考えよう 4〜バランスを考えよう〜
イメージしやすい「てんびん算」 -
ペーパークラフトをつくろう 5〜立体感を養おう 4〜|本質的教育
何事も経験 -
てんびん算で考えよう 3〜バランスを考えよう〜
バランスをイメージする大事さ -
電気の基本 4〜回路をイメージしよう〜|理科
想像してイメージする大事さ -
プラモデルから仕組みを理解しよう
体験したから分かること -
てんびん算で考えよう 2〜食塩水を理解しよう〜
食塩水をイメージ -
てんびん算で考えよう 1〜食塩水を考えよう〜
食塩水とは何か -
ペーパークラフトをつくろう 4〜立体感を養おう 3〜|本質的教育
実際にやって、褒めること -
電気の基本 3〜回路の基本〜|理科
回路と電圧 -
中学入試と教育 2|中学受験
大学受験と中学受験 -
算数実践63〜問題 10(5)状況を変えてみよう〜|中学受験の算数
自分で状況を少し変えてみる大事さ -
電気の基本 2〜主役は何かを考えよう〜|理科
電気の主役を考えよう -
山口多聞 5〜優等生の生き様〜|威人紀行
成績優等生と実務能力・熱意 -
電気の基本 1〜式の意味を考えよう〜|理科
「式の意味」が大事な理科 -
自宅で植物育ててみよう 2
身近な植物 -
記述式問題は積極的に 4|中学受験
記述問題の楽しさを知る大事さ -
ペーパークラフトをつくろう 3〜立体感を養おう 2〜|本質的教育
紙を折り曲げると立体になることを体験 -
中学入試と教育 1|中学受験
中学受験と大学受験 -
電気の考え方 7〜電熱線の抵抗を実感しよう〜|理科
「こうだったら」とイメージする大事さ -
Henry Stimson 3〜優れた感受性〜|威人紀行
日本大好き -
電気の考え方 6〜電熱線の抵抗(断面積)〜|理科
電熱線の太さと電流をイメージ -
理科を得意になろう 2〜しっかり考えて、理解〜
問題集から自分の状況を理解 -
電気の考え方 5〜電熱線の抵抗(長さ)〜|理科
電熱線の中をイメージ -
算数実践62〜問題 10(5)グラフの雰囲気をつかもう〜|中学受験の算数
大雑把に雰囲気つかむ大事さ -
電気の考え方 4〜抵抗〜|理科
「抵抗」を考えよう