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紙の本を読もう 5〜想像力を育てる〜｜小供の教育
情報量の少ない「文字」の良い面 -
アインシュタイン 5〜エジソンとアインシュタイン〜｜成績
二人の小さな頃 -
東京の成り立ちを知ろう 7〜江戸入府する家康〜｜江戸から東京へ
当時の江戸周辺 -
山口多聞 34〜兵装転換へ〜｜ミッドウェー
禁じ手の発令 -
ゾイドを作ろう 2〜モーターを見よう〜｜小供の教育
モーターを体感 -
山口多聞 33〜Midway島空襲〜｜ミッドウェー
悩む赤城司令部 -
私立中高の校風・カラー 1
私立中学のカラー -
山口多聞 32〜Midway島攻撃へ〜｜ミッドウェー
攻撃隊発艦へ -
算数実践75〜問題 11(5)解き方・図形の難問のコツ〜｜麻布中2021年算数・中学受験
「ヒント」を考えよう -
算数実践74〜問題 11(5)解き方・長方形と面積〜｜麻布中2021年算数・中学受験
簡単な図形を考えよう -
思考力を問う問題 7〜「鳴かぬなら・・・」の解答例〜｜中学受験の社会
大きな流れを考えよう -
算数実践73〜問題 11(5)解き方・直角二等辺三角形のコツ〜｜麻布中2021年算数・中学受験
簡単な図形と比較 -
東京の成り立ちを知ろう 6〜家康、関東へ〜｜江戸から東京へ
徳川家の新たな領地 -
算数実践72〜問題 11(5)解き方・動く三角形の面積〜｜麻布中2021年算数・中学受験
描いて考えよう -
自分の考えを表現しよう 1〜記述式の対策・コツ〜
「考える姿勢」を表現 -
山口多聞 31〜暗中模索〜｜ミッドウェー
索敵への考え -
算数実践71〜問題 11(4)解き方・図形の長さの比較〜｜麻布中2021年算数・中学受験
分からない数を考えよう -
ヘンリー・スチムソン 9〜ルーズベルト大統領〜｜陸軍長官
大統領と同窓 -
算数実践70〜問題 11(3)解き方B・折り返しのコツ〜｜麻布中2021年算数・中学受験
図形を外に展開する -
山口多聞 30〜楽観的な日本海軍〜｜ミッドウェー
予想と現実 -
算数実践69〜問題 11(3)解き方A・正三角形と面積〜｜麻布中2021年算数・中学受験
直角二等辺三角形の性質 -
アインシュタイン 4〜小学校入学〜｜成績
「のろま」と呼ばれて・・・ -
算数実践68〜問題 11(3)(4)(5)・図形の面積と比〜｜麻布中2021年算数・中学受験
直角二等辺三角形を考えよう -
山崎直子 10～打ち込むこと〜｜幼少期
自信へ -
算数実践67〜問題 11(2)解き方・重なる図形の面積〜｜麻布中2021年算数・中学受験
動きをしっかり描く -
算数実践66〜問題 11(2)解き方・動く図形の相対的位置〜｜麻布中2021年算数・中学受験
相対的位置を考えよう -
山口多聞 29〜将兵の疲労〜｜ミッドウェー
若手の両輪の不調 -
算数実践65〜問題 11(1)解き方・動く図形〜｜麻布中2021年算数・中学受験
相対的速さ -
自分で気づく大事さ 1〜プラモデルと算数〜
苦手意識は持たない -
西郷隆盛 14〜広がる世界〜｜幕末維新
様々な出会い -
算数実践64〜問題 11・移動する図形〜｜麻布中2021年算数・中学受験
動く図形 -
お知らせ〜10月の予定〜
具体的考え方 -
山口多聞 28〜Midway作戦開始〜｜ミッドウェー
飛龍の隊長 -
ゾイドを作ろう 1〜基本から〜｜小供の教育
パーツを確認 -
山川捨松 8～急展開〜｜戊辰戦争
京を防衛する会津 -
御三家の話 5｜中学受験
開成から -
山口多聞 27〜曖昧な日本と明確な米国〜｜ミッドウェー
不明瞭な方針 -
東京の成り立ちを知ろう 5〜秀吉と家康〜｜江戸から東京へ
秀吉と家康の心理戦 -
中学〜大学受験の大事な方針 2｜威人紀行外伝
決めた方針は変更しないこと -
御三家の話 4｜中学受験
麻布から -
中学〜大学受験の大事な方針 1｜威人紀行外伝
方針をハッキリ決めること -
東京の成り立ちを知ろう 4〜江戸の行方〜｜江戸から東京へ
秀吉の思惑 -
アインシュタイン 3〜科学への興味〜｜成績
非常に高い集中力 -
紙の本を読もう 4〜手書きの効用〜｜小供の教育
自分で考えて書く・描く -
山口多聞 26〜定まらぬ日本の作戦計画〜｜ミッドウェー
爆弾と魚雷 -
御三家の話 3｜中学受験
武蔵から -
山崎直子 9～習い事〜｜幼少期
習い事から学ぶこと -
東京の成り立ちを知ろう 3〜戦国末期の江戸〜｜江戸から東京へ
未発達の江戸 -
山口多聞 25〜万全の手を打つ米軍〜｜ミッドウェー
ベストの防御体制構築へ -
日本の駆逐艦を作ろう 5〜観察しよう〜｜教育と創造性
沢山の視点 -
西郷隆盛 13〜開く扉〜｜幕末維新
西郷の師匠 -
立体図形が得意な方へ ｜中学への算数11月号
三次元と二次元 -
山川捨松 7～会津が中心へ〜｜戊辰戦争
容保の思い -
御三家の話 2｜中学受験
御三家の基準 -
アインシュタイン 2〜小さな頃〜｜成績
少し遅れた子 -
思考力を問う問題 6〜「鳴かぬなら・・・」を考えよう〜｜中学受験の社会
自分で考える大事さ -
山口多聞 24〜日本の作戦計画〜｜ミッドウェー
ミッドウェー作戦における戦艦大和 -
御三家の話 1｜中学受験
戦前と戦後 -
後藤新平 14〜医学部へ〜｜学歴
猛勉強 -
思考の流れを意識しよう 2｜算数
手がかりを探す姿勢 -
ヘンリー・スチムソン 8〜日米の組織〜｜陸軍長官
曖昧な日本 -
東京の成り立ちを知ろう 2〜昔の江戸〜｜江戸から東京へ
戦国期の東京 -
山崎直子 8～放任主義〜｜幼少期
夢を育くむ -
日本の駆逐艦を作ろう 4〜観察しよう〜｜教育と創造性
横道にそれること -
山川捨松 6～重荷を背負う会津藩〜｜戊辰戦争
会津の行方 -
東京の成り立ちを知ろう 1｜江戸から東京へ
日本の首都東京の昔の姿 -
山口多聞 23〜米軍の底力〜｜ミッドウェー
猛烈なパワー -
紙の本を読もう 3〜脳への刺激〜｜小供の教育
紙の本の情報 -
後藤新平 13〜荒い気性〜｜学歴
放任主義 -
思考の流れを意識しよう 1｜算数
大事な「プロセス・流れ」 -
アインシュタイン 1〜世界に与えた影響〜｜天才の肖像
大天才の若き頃 -
紙の本を読もう 2〜一緒に読む楽しさ〜｜小供の教育
大人も一緒に
