算数実践38〜問題 10(2)（図形）〜｜中学受験の算数

前回は「算数実践37〜問題 10(1)（図形）寄り道〜」の話でした。

(2)に進みましょう。

(1)と同様に考えてみましょう。

考え方は同様ですが、しっかりと「辺と面積の比を考えてゆく力」が試されます。

(1)をきちんと理解し、相似形を見つけて、着実に考えてみましょう。

(1)の解法を読んだ後の場合、難関校以上の志望者には出来て欲しい。

「面積を出すには、何を知りたいか？」という論理的考え方を、明日からご紹介します。