前回は「子どもと戦艦大和のペーパークラフトをつくる 9〜少しずつ出来る経験：易しいことから難しいことへ・少しずつ上達する実感・仕組み・隠れた部分を理解する姿勢〜」の話でした。
戦艦大和の艦橋
かなり、戦艦大和らしくなってきました。
いよいよ大和の艦橋を作ってゆきます。
艦橋とは、戦艦大和の艦長がそこにいて、指揮をする場所です。
艦隊・戦隊（複数の艦船でグループを組んで戦う）の旗艦となることが、多かった戦艦大和。
その場合は、司令長官・司令官も艦長と共に艦橋で、戦闘を見守りました。
いわば、「戦艦大和の頭脳」にあたる艦橋。
複雑な形状をハサミで切る：少しずつ生まれる自信
かなり複雑な形が出てきました。
子どもに切ってもらいましたが、少し曲がった部分があるものの、なかなかの出来です。
これは
、上手だよ。
出来るように
なってきたよ。
このパーツをハサミで切るのは、大変です。
折り込むラインには、軽くカッターを入れておいて、折りやすくしますが、それでも大変です。
僕が折って接着しましたが、この複雑な形状を作るのは、かなり大変です。
ほら、
ここを見て。
こうやって、
折って接着するんだよ。
うん。
形状が複雑なので、子どもには難しいですが、せっかくの機会なので、作っているところは子どもに見せましょう。
小さなパーツをつなげて、艦橋らしくなってきました。
これらを接着してみます。
出来てきたね。
僕も、ここまで複雑なペーパークラフトを作成するのは、初めてですが、だいぶコツが掴めてきました。
「上手くできたところ」を褒める姿勢
つくるのが僕ばかりなので、切るのは出来るだけ子どもにやってもらいます。
ここがちょっと曲がっているけど、
うまく切れているよ。
子どもがやって、「ほぼ完全に上手く行く」ことは、ほとんどありません。
「良いところ」「上手く出来たところ」を褒めるようにしましょう。
大人から見るとイマイチなことが多いですが、子どもは子どもなりに頑張っていることが多いです。
「頑張ったこと」を否定されるのは、誰しも嫌なので、「一生懸命やった結果」は褒めるようにしたいです。
小さなパーツが続きますが、なんとか作成を続けます。
ちょっと
疲れてきたけど・・・
内心「疲れたな」と思いますが、子どもも一緒なので、もう少し続けましょう。
これは切るのが難しいから、
よく出来たよ。
少し曲がったり、白い部分が残っていますが、概ね切れています。
小さなパーツで接着に問題がありそうなところだけ、僕がカッターで調整します。
すごく小さいね。
ピンセットで、こうやって
接着したよ。
このくらいの小さいと、ピンセットで曲げたりすることすら、非常に難しいです。
ほぼ艦橋ができました。
「少しずつ完成する」経験は、子どもにとって大事です。
艦橋の細かな部分の作成を進めてゆきます。
