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30年前に中学入試した親と「今の中学入試」 1|教育と中学受験

前回は「記述式問題への考え方 1」の話でした。

今回は難関校〜最難関校の中学受験の「問題の難易度」に関する話です。

「中学への算数」の良問をご紹介していますが、「こういう問題を試験時間内に出来るようになるために勉強する子供は大変だ」と思います。

大学院生の頃まで、小学生〜高校生を教えた経験がありますが、もう15年以上前です。

(新)教育紀行を書くきっかけは、長男が小学校一年生になり、一緒に勉強教える中で「そういえば中学受験かあ」と思ったことでした。

気になる記事がありました。

「30年前の開成レベルの問題が偏差値40の学校で出る」から「30年前の中学受験経験者の状況とは全然異なる」との話です。

これは全く共感できないです。

僕は1977年生まれで、1990年に中学受験しました。

「あっ、同い年だ」という親御様、あるいは「歳近いね」という親御様も大勢いらっしゃると思います。

「32年前に中学受験した」のです。

昔は数学が「かなり得意」でしたが、しばらくやってないので「解く力」は大きく落ちています。

中学受験の難しい問題を見た時、「ちょっと分からないな」と思うこともあります。

問題を色々と見ていると「ああ、面白い問題だな」と思ったりしますが、「昔と大して変わらないな」というのが本音です。

この記事によると「30年前の最難関校=開成レベルの問題」が「偏差値40~50の学校で出る」とあります。

あたかも「30年前の開成レベルが今の偏差値40~50レベル」とも取れる話で、「間違っている」と考えます。

現実は「30年前も今も問題の質・難易度は大して変わらない」のです。

「新鮮味があった問題」が、たくさんの学校で類題が出題されて「ありふれた問題になった」場合は、中学〜大学受験であります。

基本をきちんと学べば、特に算数は必ず出来るようになります。

「30年前とは違う」とは思わずに、中学受験をした親御様は「基本をきちんと・しっかりと」をお子様に実行してもらいましょう。

きっとお子様の学力が上がるでしょう。

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