前回は「自作キンケシリングが生みだす臨場感〜「物体の自立」の条件・「自分だけのオリジナル工作」を作成・身近なダンボールで作ってみる〜」の話でした。
身近なおもちゃで「つり合っている」状態を体感：力学とつり合い
身近な、配送用のダンボールで作成した「自作キンケシリング」。
割り箸ポールと輪ゴムロープで、なかなか良い感じのキンケシリングが完成しました。
割り箸ポールと輪ゴムロープを利用して、「自立しないキンケシ」が自立しました。
・バランスが良いこと：力とモーメントのつり合い
・物体と机などが接する部分が平らであること
・物体を支持する机などが水平に近い状態であること
小学校・中学受験の理科では、力学分野の基礎を幅広く学ぶ必要があります。
てこ・かっ車、ばね、振り子などの問題は、きちんと理解しなければ解けない問題が多いです。
中には、「鉄則」や「こういう問題は、こう解けば良い」的発想で解ける問題もあります。
「重心・太さが一様でない棒」の話を、上記リンクでご紹介しています。
その一方で、力学は、文字通り「力の学問」です。
力学は、「つり合っている」状態が多い傾向があります。
「つり合っている」と言うのは、文字通り「つり合いが取れている」状態です。
そこで、身近なものなどで、上のように「つり合い」を体感することも大事と考えます。
「自立する」ロビンスペシャルと「自立させる」マッスルスパーク
販売されているおもちゃでも、工作キットでも良いですが、キンケシリングなどは「小さな世界」です。
子どもにとって、このような「自分だけの小さな世界」と持つことは、好ましいことだと考えます。
「キンケシリング」などの「何かの舞台」があったら、どんどんキンケシ・人形を置いてみましょう。
上は、ロビンマスクのロビンスペシャルの技ケシです。
なかなか複雑な造形なので、「自立する」のが意外ですが、きちんとバランスが取れて自立します。
机の上などに置いて遊ぶのも良いですが、上のようにキンケシリングに置くと途端に臨場感が出ます。
ロビンマスクロビン
スペシャル！
上の「自立ロビンスペシャル」は、支えるロビンマスクの腕が少し太い点がポイントです。
そして、ロビンマスクが広げている手も、やや広く、大きい点が自立に貢献しています。
キン肉マンの「自立しない」マッスルスパークもまた、割り箸ポール+輪ゴムロープで自立します。
上の写真では、割り箸ポールの上端にキン肉マンの脚をおいて、上手くバランスを取っています。
このように、「たかがキンケシ」「たかが人形」で、いろいろな力学の基礎が体験できます。
このような「バランスをとる」のは、子どもはなかなか気づかないことかもしれません。
そこで、親が、
父親これはね、
こんな風にすると面白いよ。
男子小学生あっ、
立ったね！！
こんな風に、子どもと一緒に遊んであげると良いと思います。
上の例では、かつて「キン肉マンの大ファン」だった筆者が、自分が楽しくなって色々やった例です。
小学生の皆さんは、身近なダンボール箱で色々作ってみましょう。
大人の方は、色々と「何かのファンだった」気持ちで、子どもと接すると良いと考えます。
