前回は「ダンボール工作が育む創造性〜加工しやすい小さめダンボールがおすすめ・びくともしない割り箸ポール・連続させて長くする輪ゴムロープ」の話でした。
「自分だけのオリジナル工作」を作成：身近なダンボールで作ってみる
段ボールの箱に突き刺した割り箸ポールは、だいぶ頑丈になりました。
これで、割り箸ポールは、輪ゴムロープに耐えられるようになりましたが、上下に動いてしまいます。
そこで、セメダインCを塗って、割り箸ポールをきちんと固定しました。
そして、堂々の「自分だけのキン肉マンリング」が完成しました。
子どもが工作したり、プラモデルを作成することは、大いに創造性を高めます。
このことは、昔から言われていることで、多数のプラモデルや工作キットがあります。
こうした工作キットの筆頭格がタミヤの「楽しい工作シリーズ」です。
上の写真は、子どもと一緒にクワガタのリモコンロボットを作成した写真です。
クワガタロボットを作成する話を、上記リンクでご紹介しています。
近年復刊した「学研の科学」もまた、子どもの工作にはとても良いです。
自宅でロケットキットを作成する話を、上記リンクでご紹介しています。
筆者が小学生だった頃は、猛烈な勢いで「みんな学研」だった「学研の科学」。
筆者も小学生の頃、購読していて、毎月「学研の科学」が来るのが楽しみでした。
近年は、時代が変わったこともあり、毎月の小学生向けの「学研の科学」はなくなってしまいました。
手を動かして、何かを作成することは、特に小学生から中学生の間に多数経験することが大事です。
これらのプラモデルや工作キットも良いですが、「自分だけのオリジナル工作」を作ってみると良いです。
身近なダンボールで、なんでも好きなものを作ってみることは、大いなる学びになると考えます。
小学生の場合は、子どもだけで「自分だけのオリジナル工作」は難しい点があります。
そこで、親が少し手伝ってあげて「子どもが作りたいもの」を一緒に作ると良いと考えます。
自作キンケシリングが生みだす臨場感：「物体の自立」の条件
机の上で、二つのキンケシを置いてみるだけでも、面白いです。
上の「ブロッケンJr vs ビッグ・ザ・武道」の戦いは、実話にはない話で、筆者が置いてみました。
こうして、架空の対決を机の上で実現すると、
ブロッケンJrベルリンの
赤い雨！
キンケシから、声が聞こえてくるような気持ちになります。
せっかく作成した、キンケシリングなので、ここで超人たちを戦わせてみましょう。
上のように、ネプチューンマンが技をかけている「技ケシ」を、自作キン消しリングに置いてみました。
こうして、実際にキンケシを「自作キンケシリング」に置いてみると、一気に臨場感が広がります。
机の上に置いたのとは、全く違う臨場感を感じてみること。
それは、工作する楽しさを大いに伸ばすと考えます。
あるいは、技ケシであるアシュラバスターは、自立はしないため、上のように倒れてしまいます。
「二つのキンケシ組み合わさって、自立する」ことは、バランス上、とても難しいことです。
上のように「二つのキンケシの組み合わせが自立」するためには、いくつか条件が必要です。
・バランスが良いこと：力とモーメントのつり合い
・物体と机などが接する部分が平らであること
・物体を支持する机などが水平に近い状態であること
「物体の自立の条件」は、まずは上の三つが重要です。
上のように「自立しない技ケシ」は、割り箸ポールと輪ゴムロープによって自立します。
この「自立する」のは、大人の視点から見れば「当たり前」ですが、よく考えると不思議な点もあります。
割り箸ポールと輪ゴムロープによって、「倒れる技ケシ」がうまく「つり合っている」状況になりました。
このように、自分で制作したリングなどで、色々な既存の人形などを置いてみると、とても面白いです。
身近な材料で、色々な工作を作ってみましょう。
