前回は「実験問題攻略法 9〜コツと解き方：現象を写す鏡=グラフ・グラフと現象を行き来する〜」の話でした。
問題文と「にらめっこ」ではなく手を動かす
今回は「問題文とにらめっこではなく、手を動かす」の話です。
理科の実験問題では、「問題文を読んで解く」よりも「実際に実験しているイメージ」が大事です。
問題などを解く際、僕が手書きで書いた解法をご紹介しています。
手書きのままご紹介している理由の一つは、「こんな感じで描いてみる」という具体例です。
ビーカーの絵でしたら、定規を使ってビシッとした直線を描いた方が見やすいでしょう。
あえてフリーハンドで、サッと書いています。
線が少し曲がっていても、良いのです。
細かいことは考えすぎずに、ビーカーや箱などが登場したら、書いて・描いてみましょう。
小学校などで実験をした経験を活かして、問題を考えて解く姿勢です。
このように「具体的にイメージする」ためには、自分で書く・描くのが最も近道でしょう。
ノートや紙に書く・描くこと：試験でも同じように
塾などの解説を聞いた際に、ノートに書いていると思います。
実際の試験・模試の時も、このように手を動かしてみましょう。
僕の描いた絵を見てもらって、
この程度の
ラフな感じでいいんだ。
これだったら、
私も描ける！
と感じてください。
綺麗に描く必要はありません。
「綺麗な方が良い」のは事実です。
絵でも字でも綺麗な方が読みやすいですし、採点者から見れば、
きれいな、丁寧な
字の方が読みやすい・・・
と考えるでしょう。
一方で、採点者は「時間制限のある試験」であることは、十分理解しています。
多少、上手でない字であったり、走り書きであっても、
もう少し
丁寧な字の方が読みやすいけど・・・
時間制限があるんだから、
それは仕方のないこと・・・
と割り切って、書いてあることは一生懸命読んでくれるでしょう。
日頃から、そのようにノートや紙に書く・描く姿勢を身につけていることが大事です。
そうすれば、試験でも
いつもノートに書いているのと同じように、
答案用紙に書こう！
「同じように」できるでしょう。
計算やプロセスを書いて・描いて理解
グラフの問題で「傾き」を計算する際に、割り算をしない方法をご紹介しました。
「分母を揃えて、分子を比較する」考え方です。
これは、分母が分かりやすい関係（1.5倍、2倍など）でなければ、パッと出ないかもしれません。
このような、大雑把な把握は大事です。
算数・理科では「大体の見当をつける」ことも大事です。
合理的で計算ミスも少なく、時間も少なくなります。
こういうことも「目で追って、分かった気になる」のでなく、きちんと「自分で書いて」みましょう。
算数でも理科でも、
これは、
どういうことだろう・・・
これは、どこが
ポイントなのかな？
と、問題文とにらめっこしても、なかなか進まないことが多いです。
にらめっこしている時間があったら、どんどん手を動かしてみましょう。
手を動かして考えているうちに、
あっ、
ここが問題を解く鍵じゃないかな！
ここに補助線をこう
引いたら良い気がする！
手を動かすと「問題を解くキッカケをつかめる」可能性が飛躍的に高まるでしょう。
手を動かして暗記・選択肢の問題を考える：合理的思考
社会の選択問題では、具体的に選択肢を詰めてゆく例をお話ししました。
「正しいもの」でも「誤っているもの」でも、
これだ！
と分かれば一番良いです。
ところが、なかなかそうもいかない場合も多いです。
出題者側は、
すぐにわかったら、
選択肢問題の意味がない・・・
多くの方が出来てしまっても、多くの方が出来なくても試験問題としては、イマイチです。
「学力に応じて、適切な点差がつくような試験」が最も良いのです。
そこで、出題者は、
少し迷うように、
ここの部分は工夫しよう・・・
と考えて、暗記・選択肢の問題を「少しひねる」ことがあります。
「正しいもの」を選ぶということは、
まずは「間違っている」のを消去！
その時はキーワード等を確認して自分の知識と照らし合わせて、答えを絞ってゆきましょう。
着実に答えを見つけてゆくので、正答率は上がるでしょう。
日頃、学ぶときは、これらのことをノートに描いても良いでしょう。
あるいは、本番の試験を意識してコピー用紙のような紙に描いてみても良いでしょう。
問題を解く時、
本番・模試でも
こうやってみよう！
とイメージしながら描いたり、書いてみましょう。
試験本番でも「いつも通り」で、きちんと着実に得点をあげて、合格へしっかりと近づきましょう。
