Fragen, die das Denkvermögen testen 4|Wissenschaft für die Aufnahmeprüfungen für die Mittelschule

Letztes Mal sprach ich über "Frage 3, die die Denkfähigkeit testet | Naturwissenschaften für die Aufnahmeprüfungen für die Mittelschule".

Es ist eine Frage, die ein "Lieblingsexperiment" erklärt, aber es ist eine Frage, die "irgendwie" beantwortet werden kann.

Ich denke, es ist eine interessante Frage, die die Individualität und Fähigkeiten des Testteilnehmers offenbart, aber in Wirklichkeit ist es oft zielgerichteter.

Ich dachte an folgendes Problem.

Wissenschaftliches Experiment 2

Haben Sie schon einmal versucht, Sonnenlicht mit einer Lupe oder Lupe einzufangen?

Du hast es wahrscheinlich in der Grundschule gemacht.

Was haben Sie damals mit dem gesammelten Sonnenlicht gemacht?

Zeichne ein Bild, um den Inhalt dieses Experiments und den Grund, warum sich die Sonnenstrahlen sammeln, zu erklären.

Bitte zeichnen Sie auch ein Bild der Lupe von der Seite gesehen (Querschnitt).

Ich glaube, viele Kinder haben damit experimentiert, Sonnenlicht auf schwarzem Papier zu konzentrieren und es in Brand zu setzen.

Der Anblick des brennenden Papiers lässt Kinder die Freude an der Wissenschaft spüren.

Ich denke, ich kann das erklären.

Aber ich frage mich, ob ich es richtig machen kann ...

Wie viel können Sie erklären
Ich frage mich, ob ich ein paar gute Punkte bekommen kann.

Solange es sich um ein "Problem" handelt, mache ich mir Sorgen darüber, "welche Art von Antwort ein Modell ist".

Es ist wichtig zu wissen, inwieweit der grundlegende Teil solcher Probleme erklärt werden kann.

Außerdem denke ich, dass sich die Bewertungspolitik je nach Farbe und Bildungsphilosophie der Schule stark ändern wird.

Wenn ein solches Problem in beschreibender Form auftaucht, ist es tatsächlich besser, die Haltung einzunehmen: "Lasst uns schreiben und zeichnen, was wir verstehen."

Auch wenn die Erklärung des Prinzips fehlt, bekommt man bei positiver "Einstellung zu Experimenten" eine gute Note.

Ich finde es wichtig, mit solchen Problemen umgehen zu können, ohne am Veranstaltungstag überrascht zu werden.

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